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工业园实验小学:语文如何做到“长文短教”
作者:阳利中    文章来源:浏阳市工业园实验小学    点击数:    更新时间:2008-11-20

  不少语文老师怕教长课文,因为长文教学的课堂很难驾驭,多教可能冗长无效,少教又怕拣了芝麻丢西瓜;深入钻研课文又怕陷入泥潭不能自拔,不深入又怕教学是蜻蜓点水。如何做到长文短教,突破这一教学难题,我校语文组对此展开了教学研讨。

  11月20日上午,我校鲁益平老师主讲了六年级的语文研讨课——《最后一头战象》。她所运用的“抓事件,品细节”的教学方法为老师们指出了一条可行之路。在课后的研讨会上,老师们对此展开了积极的探讨,一致认为:在教长课文时,要不断训练学生的快速默读的能力,通过抓主要事件,品细节的方法引领学生走进文本,才能突破长文短教这一难题。

 
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