随着教育的改革，素质教育的进一步推进，作文在教学中的重要性越来越突出。但长期的作文教学是事倍功半，教学效果总难如意。每次作文语文老师花大量的时间和精力精批详改，可是大部分学生拿到作文本瞥一眼分数就不理睬了，老师批阅作文时所花的心血付之东流！我校语文老师根据实际情况积极探索，大胆创新，把批阅作文的权利交给学生，让他们互批作文。批阅前，语文老师认真指导方法，提出本次作文批阅要求和重点，并且示范批改两三篇作文，然后由四位同学组成作文互批小组开始批阅。学生们批阅作文兴趣很高，不懂就问，热烈讨论，怎样批改好作文，怎样打好评语，忙得不亦乐乎。尤其是最后环节全班欣赏优秀习作时，学生门更是眉开眼笑，收获多多，这是老师讲评作文极少出现的好状况啊。学生互批作文不仅锻炼学生阅读欣赏能力，而且还促使他们改正了不少坏习惯，比如书写马虎，错别字多等等。建议语文老师不妨试试。