在教育的天地里摸爬滚打14年的她，尝到教育的酸、甜、苦、辣，体会到教育的艰辛与不易，特别是看到中国与发达国家之间的差距和现实社会种种不良现象与思潮，她更感觉到自己作为一名人民教师肩上责任之重大，不断加强对自己工作的探索、反思，在探索与反思中她找到了工作的乐趣与他人的差距，在平凡的工作岗位上更加努力地工作着，有了很多收获与提高，同时也让自己更加优秀：
　　一、于思想，不断修炼
　　教育，是一项清贫而充满乐趣、充满乐趣而又异常艰辛、不但艰辛还需教师常此以往地为之付出方可见成效的工作。在如今价值观多元的社会里，不管社会上某些人对教师这一行当的理解与看法，胡双辉老师总在思想上严格要求自己树立牢固的专业思想，干一行，爱一行，不为丰厚物质待遇所动，不被身外的繁华所迷惑，一度放弃改行机会执着地坚守着自己的岗位。严格遵守《教师道德规范》，从不参加各种违法违规活动。热爱学生，善于发现学生身上的闪光点，能够因材施教，走进学生心灵，与他们进行心灵的对话，深受学生喜爱、家长称赞。
　　二、对素质，不断提高
　　“要给学生一碗水，自己要有一桶水”，已不再适应现代教育的需要，科学技术的飞速发展，知识的日益更新，要求现代教师，必须要有源源不断的“自来水”，必须要有广博而专业的知识，才能让自己的教学跟上时代前进的步伐，才能赢得学生的喜爱，做学生喜欢的老师。“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”胡双辉老师自任职以来，着眼于自身素质的提高，不断加强自身修养。自费参加各种学习班，于2001年以优异成绩通过普通话二级甲等考试，于2003年取得汉语言文学专科毕业证，2004年获得电脑高级合格证书，这些技能让她在课堂上用流利的普通话进行教学，并能熟练操作电脑，自己制作课件，为自己的教学带来便利。除此之外还经常性地阅读各种教育理论书籍，积极参加教育局组织的读书工程活动，2003年就读书有感而发写了一篇《读书应成为老师的习惯》发表在国家级刊物《教书育人》上，2004年参加市教育局读书工程闭卷考试取得优异成绩，被淮川中心校评为“读书积极分子”，2005年，被评为“浏阳市读书积极分子”。此外，她还经常上网，认真听各种学术讲座，丰富自己的视野，拓展自己的知识面，并作好笔记。两年来，每年的万字读书笔记都工工整整；每年听课不少于40节，听后必进行点评，用他人之长，补己之短；上课之后必写教学反思，有所思则做一专题写，无专题时则以精炼语言记出自己的感受。通过这些细致而扎实的工作，她的业务能力得到提高，在课堂与学生谈笑风生而又不失严谨与博学，深受学生喜爱。
　　三、实践中，努力耕耘
　　近年来，胡双辉老师除担任语文教学工作，还先后担任人民路小学的语文教研组长，课题教研组长，黄泥湾小学教务主任。一直以来，她都是踏踏实实地工作，虚心向他人学习，努力使自己成为一名优秀的教师。
　　作为一名语文教师，她一直以大语文观来指导自己的教学，旨在培养学生学习语文兴趣，全面提高学生语文素养。课程实施中倡导新的课程理念，注意转变教师角色，与学生一起合作、探究，带领他们走入生活语文的天地中，让他们在生活中学好语文，让他们感悟语文的独特魅力，从而爱语文。很多次，为一篇新课文的切入，为一个生字的教法，为一个语文专题的开展，她常常有所思，尽量让自己的活动贴近学生，贴近生活。孩子们也都很爱上语文课。她还经常把自己在语文教学方面的得失记载下来，积极撰写教育教学论文，并有多篇获浏阳市、长沙市奖励。辅导学生多人次在各级各类比赛中获奖、公开发表文章。2004年暑假还就自己在语文新课改方面的做法在全市小语教师培训会上做交流，得到老师、教育局领导好评。2005年11月，中央教科所“个性化作文”课题组在浏阳召开年会，胡双辉老师作为实验校老师上研讨课《把事情写具体》，得到与会老师一致好评。2006年，参与湘教版小语教案编写，撰写的8篇教案均公开发表。同年，撰写的《规范与个性：语言训练的根本》发表在《湖南教育》2006年12月号上。这都得益于平时扎实的教育教学研究工作。
　　除了搞好语文教学工作，她还积极投身于教育教学研究之中。打破教研的神秘感，注重常规中的教研。2002年，她在人民路小学担任课题组组长，经常与本组同事一起商讨如何进行教研教改工作，掀起学校青年教师积极进行教改的高潮。积极参与学校省级课题“激励教育的作用。”调到黄泥湾小学任教，适逢浏阳市进入国家第八轮课改，她积极参与新课程改革，主动承担新课程的语文施教任务。在老师们对新课程有疑虑、徘徊不前的时候，总是与他们一起探讨问题的结症，商讨解决问题的办法，激励老师们不要气馁；在家长们对新课程不理解时，也主动与他们交流，为他们宣讲新课程的理念，争取他们的理解与支持。还主持学校多个课题的研究工作，比如：“新课程背景下学生评价体系的研究与建立”，“网络环境下激起、探究、再造模式的建立，”还积极参与学校国家级课题“个性化作文”的研究，均取得较好成效。
　　胡双辉老师还特别努力作好自己的行政工作。2003年下期她担任黄泥湾小学教务处主任，这对她来说是个全新的考验，她从没有行政工作的经历与经验，况且又是到一所新的学校任职。忐忑之中她打消种种顾虑，调整工作思路迅速进入角色。凡事以学校大局为重，以工作为重，工作中以身作则，学习理论在先，教学实践在先。身为教务主任，除扎实作好日常工作，还带头参加处里的演讲比赛与征文比赛均取得一等奖，和校长一起策划了学校《教改通讯》、《黄泥湾小学校报》、“黄泥湾小学教师论坛”及学校各类教学研讨活动，促进了学校教学的发展，从而带动了整个学校的发展。短短一年半的时间与学校同事们一起成功创　　　“浏阳市新课程实验样本校”，“浏阳市文明单位”，迎“浏阳市样本校开放活动”、“长沙市校本教研专题活动”，并在活动中作专题汇报；2005年暑假，她牺牲自己的休息时间，主持编写校本课程教材《好书伴我成长》，参加浏阳市第三届新课程成果表彰会获得一等奖（也是淮川唯一获奖的校本课程）……如今，学校教研教改进入了另一片崭新的天地，赢得了良好的社会声誉，她的工作也得到上级领导、学校同事肯定，2004年教师节期间被评为“优秀行政干部”，也是淮川获此殊荣的最年轻的行政人员；2003年、2004年、2005年师德年度考核、目标管理考核均为“优秀”。
　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，”教育是一门遗憾的艺术，没有最好，只有更好，在从教路上，胡双辉老师坚信：只要付出必会有收获，正如古诗云“掬水月在手，弄花香满衣。”为了整个中华民族的复兴，为每一位学生的终身发展，她，一位普通的教师，将永远不会忘记自己所担负的责任，在这平凡的岗位上，定会做出更突出的贡献！

 　　胡双辉，女，32岁，大专学历，黄泥湾小学语文高级教师，教务主任。曾两次被评选为浏阳市“教坛新秀”，浏阳市“优秀教师”，浏阳市“教研积极分子”，“浏阳市骨干教师”，“淮川第二届名师”，2006年浏阳市“名师”。一直以来，她以孜孜以求、任劳任怨的工作态度，刻苦钻研、开拓进取的工作精神，在教学第一线、教学管理岗位上不懈努力着。一直担任班主任工作和小学语文教学工作，曾任古港镇中心语文组大组长，人民路小学课题组组长、语文教研组组长、工会小组长，现担任黄泥湾小学教务处主任，兼四年级52班语文教学工作。